От года до двух лет

 

Мячик покатился

Цели игры: развитие координации движений (в том числе кистей, пальцев рук), обучение умению ориентироваться в пространстве и различным приёмам игры в мяч.

ЧТО НАДО ДЛЯ ИГРЫ

• Несколько мячей.
• Приз.

Важно!

В этой игре могут участвовать сразу несколько детей.

ХОД ИГРЫ

Раздайте каждому ребёнку по мячу и не забудьте оставить одну себе. Толкните его перед собой и скажите: «Мячик покатился». Затем пойдите за ним и возьмите в руки. Дети должны повторить вши движения: толкнуть свои мячи вперёд и потом взять их в руки.

На втором этапе игры толкните мяч в противоположную сторону, и дети должны повторить это движение.

После того как все малыши стали уверенно выполнять задание, толкните ещё раз мяч перед собой уже со словами: «Мячик покатился раз», затем возьмите его и снова толкните. При этом скажите: «Мячик покатился два». Попросите детей повторить эти ваши действия и слова. Тому, кто первый смог всё сделать правильно, вручите приз.

Важно!

Контролируйте правильность осанки, походку детей, смыкание их губ и носовое дыхание.

 

Закати в ворота мяч

Цели игры: развитие разносторонней координации движений и подвижности нервных процессов, обучение умению держать равновесие.

ЧТО НАДО ДЛЯ ИГРЫ

• Два стула или табуретки.
• Деревянная рейка длиной 1,5-2 м.
• Мячик.

ХОД ИГРЫ

Соорудите ворота: поставьте недалеко друг от друга два стула или две табуретки и на их сиденья положите рейку. Перед воротами на расстоянии 1,5-2 м поместите мяч.

Ребёнок должен взять мяч, толкнуть его по направлению к воротам и побежать за ним. Затем перед воротами он должен встать на четвереньки и пересечь ворота. Миновав их, малыш должен выпрямиться, потом продолжить погоню за мячом. Догнав его, он должен взять мяч в руки и вернуться на то место, где находился в начале игры.

Важно!

После этого ребёнок должен сесть на стул и отдохнуть.

Вариант игры. Игру можно проводить на время. Только в этом случае, как и в предыдущем, следите, чтобы ребёнок бежал за мячом прямо, не горбясь.

 

К мишке в гости

Цели игры: развитие ловкости, быстроты реакции и движений, чувства равновесия, координации зрения и слуха, выработка устойчивого внимания.

ЧТО НАДО ДЛЯ ИГРЫ

• Гимнастическая станка (или горка во дворе).
• Доска длиной 1,5-2 м.
• Мягкая игрушка – медвежонок.
• Стул.

ХОД ИГРЫ

Положите игрушку на большой кубик, находящийся на полу, и приставьте доску к гимнастической стенке таким образом, чтобы получилась невысокая горка. Скажите, обращаясь к ребёнку:

Наша Маша (назовите имя ребёнка) ходит ловко,

А потом сбегает с горки,

Чтоб успеть к мишутке в гости,

Чтобы погладить уши, хвостик…

После этого предложите малышу сначала подняться по горке, затем сбежать с неё, подбежать к мишке, погладить его и присесть отдохнуть рядом.

Важно!

Подстраховывайте малыша при его движениях и следите за осанкой!

 

Бегут ножки по дорожке

Цели игры: развитие мышления (умения создавать образы лёгкого и быстрого движения, а также медленного и дающегося с трудом – тяжёлой походки), развитие сообразительности, устойчивого внимания и умения концентрироваться.

ЧТО НАДО ДЛЯ ИГРЫ

• Музыкальное сопровождение.

Важно!

В эту игру могут играть сразу несколько детей.

ХОД ИГРЫ

Усадите детей так, чтобы они видели друг друга. Затем попросите их поднять свои ножки и показать их. После того как все дети сделают это, скажите следующее: «Ножки у вас маленькие, но бегают по дорожке быстро». Создав таким образом представления лёгкого и быстрого, а также медленного и тяжёлого движения, предложите сыграть в интересную игру.

Включите ту или иную мелодию и в соответствии с ней говорите то «маленькие ножки бегают по дорожке», то «большие ноги идут по дороге». При этом дети будут то бежать, как заяц, например, по дорожке в поле, то тяжело и медленно ступать, как большой тяжёлый медведь по лесу.

Важно!

Во время игры показывайте детям, какое движение им надо выполнять.

 

Коршун и наседка

Цели игры: укрепление мышц стопы, развитие координации движений в крупных и мелких мышечных группах, внимания, быстроты реакции, тренировка зрения и слуха.

ЧТО НАДО ДЛЯ ИГРЫ

• Верёвка.

Важно!

В этой игре могут участвовать несколько детей.

ХОД ИГРЫ

Выберите детей при помощи считалки коршуна. При помощи верёвки отгородите в помещении «дом», где будут находиться цыплята (дети) с наседкой (это будете вы). В стороне от дома будет гнездо коршуна.

Наседка покидает свой дом, подлезая под верёвку, и зовёт своих питомцев: «Ко-ко-ко!» На её зов из дома выходят цыплята – они таким же образом подлезают под верёвку. Наседка вместе с цыплятами гуляют по площадке, клюют зёрнышки (наклоняются, приседают, потом встают и т.д.). Вдруг вы громко говорите: «Летит коршун!» — и цыплята что есть сил должны бежать обратно домой. Те дети, до которых дотронулся «коршун», выбывают из игры. Самый ловкий и быстрый «цыплёнок», которого «коршун» не сумел поймать, сам становится «коршуном».

 

Смотреть все игры, формирующие правильную осанку